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摘要:
通过介绍目前高职院校数字图像处理(Photoshop)课程的教学情况,指出其中存在的问题,并针对这些问题提出了Photoshop课程教学改革的方法,重点是基于"任务驱动"的项目教学法.
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Photoshop图形图像处理
课程教学改革
项目教学法
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基于C-CDIO模式的"数字图像处理"课程教学改革与探讨
C-CDIO模式
数字图像处理
教育信息化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数字图像处理PHOTOSHOP教学改革的探讨
来源期刊 山东纺织经济 学科 工学
关键词 图像处理(Photoshop) 课程改革 项目教学法
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 分类号 TP317.4-4
字数 3467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0968.2010.10.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜辉 3 7 2.0 2.0
2 徐滋程 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (26)
参考文献  (3)
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2010(0)
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2012(2)
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2013(1)
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2015(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
图像处理(Photoshop)
课程改革
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东纺织经济
月刊
1673-0968
37-1233/F
大16开
山东省潍坊市东风东街239号老农科院内办公楼420室
24-195
1984
chi
出版文献量(篇)
5776
总下载数(次)
21
总被引数(次)
11252
论文1v1指导