古算诗题的类比激活策略与情境创设

• 作者: 蔡周成
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 诗题 激活 类比 数学课堂教学 数学思想方法 人文氛围 人文气息
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

一、古算诗题创设人文氛围 人文是泛指人类社会各种文化现象．而人文气息是指有人文因素作用而形成的氛围．所谓数学课堂教学的人文气息是指数学教师用优美、风趣、动人、幽默的语言，引人人胜的开场白、形象贴切的比喻、描述数学思想方法的诗句、精彩形象地鼓励、恰到好处地表扬，辅之事先设计的提问、高明的板书和必要的、漂亮的演示，激发学生学习数学的兴趣.

作者信息

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1	蔡周成		2	0	0.0	0.0