国内外关于"学徒制"教育的研究综述

• 作者: 王洪斌 鲁婉玉
• 来源期刊: 江西广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 国内 国外 学徒制 教育
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 52-54
• 分类号: G71
• 字数: 5463字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3537.2010.03.015

摘要

学徒制作为一种拥有历史根基、可以传承文明和技艺的教育模式自古以来就为各个国家所用.随着班级授课制的产生,学徒制也日渐淡出现代教育领域,但是时于这种传统的教育模式来说,其本身还具有一定的不可替代性.因此领域内专家和学者对其研究也并未减少,反而从不同角度、不同侧面寻求切入点,深刻探究了学徒制的各个维度.梳理国内外对学徒制研究的主要脉络,归纳其主要特点,是进行学徒制模式创新和进一步研究的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪斌		57	386	9.0	18.0
2	鲁婉玉		8	104	3.0	8.0