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从"探究种子萌发的环境条件"谈如何将"课堂讨论"落到实处
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摘要：
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如何将极课的"精准教学"落到实处 ——当前课堂教学反思研究报告
极课大数据
精准教学
落实
如何把教科研工作落到实处
课堂
教科研
实效性
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期刊影响力
中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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