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摘要:
<西方经济学>具有理论性强、知识点多、较为抽象等特点,使得该课程的知识不易被学生领会和掌握,教学设计也就成为教师教学改革中所面临的难题.本文从设计思路、设计内容和努力方向三个方面阐述了<西方经济学>课程设计的思路与实践.
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文献信息
篇名 高职高专院校《西方经济学》课程教学设计思路与实践
来源期刊 襄樊职业技术学院学报 学科 教育
关键词 西方经济学 改革 课程设计
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-113
页数 分类号 G642
字数 5162字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-914X.2010.06.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 无锡商业职业技术学院经济贸易学院 20 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
西方经济学
改革
课程设计
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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14
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