应用教育测量学提高医学教育管理水平

• 作者: 季晓辉 韩春红
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教育测量 高等医学教育 教学管理
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 629-631
• 分类号: G64
• 字数: 4529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.04.056

摘要

本文通过文献查阅,分析了教育测量学在医学教育教学质量控制方面的作用,着重探讨了我国医学教育教学过程中教育测量应用方面存在的缺陷并提出了针对性的建议,即我国医学院校需要对教师开展教育测量学培训,提高其教育测量学应用能力,同时要以教育测量学理论为指导建设医学试题库,发挥教育测量学分析结果对教学的反馈评价作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季晓辉	南京医科大学教务处	154	1253	19.0	26.0
2	韩春红	南京医科大学教务处	9	16	3.0	3.0