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摘要:
由于受地理环境、教学环境及招生现状的影响,我国西部农村学生的英语水平相对来说比较低.为改善西部农村学生英语学习现状,教师应在教学中贯彻落实素质教育,实施英语分层教学方法,提高学生的英语水平.
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县域农村
普通高中
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普通高中如何实施分层教学
普通高中
分层教学
策略
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农村
普通高中
英语教学
德育渗透
方式
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农村普通高中
英语早读课
有效性
策略
内容分析
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文献信息
篇名 西部农村普通高中英语如何实施分层教学
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 素质教育 西部农村 分层教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 分类号 G633.41
字数 1571字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
西部农村
分层教学
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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chi
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