基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基于多年教学实践经验,本文提出了月球同步自转、傅科摆摆面惯性视偏转、月相变化演示三个让学生参与的课堂演示实验,同时提出教学基本功的锻炼与师德建设的关系.希望抛砖引玉,同行们多批评指正.
推荐文章
做好科学演示实验,启发学生思维
演示实验
启发思维
思考及对策
浅谈做好课堂教学中的演示实验
演示实验
清晰
时效性
成功
《地球概论》开放式课堂教学模式探讨——以冥王星"降级"为例
开放式课堂教学模式
冥王星"降级"
素质教育
高中化学演示实验的教学策略探讨
高中化学
演示实验
开放性
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《地球概论》学生参与课堂演示实验的探讨
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 演示实验 学生 师德
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 分类号 P184
字数 1865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-9398.2010.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪利 首都师范大学资源环境与旅游学院 39 127 6.0 9.0
2 郑怀文 首都师范大学资源环境与旅游学院 4 64 3.0 4.0
3 邱峰 首都师范大学资源环境与旅游学院 2 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (2)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
演示实验
学生
师德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
总被引数(次)
18820
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导