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摘要:
本研究试图通过词汇联想测试考察中国少儿英语学习者的二语(即英语)心理词库的构成状况,旨在探讨其心理词汇网络的总体特征和各种关系联结状况。结果发现,少儿的英语和汉语共享概念存储,而且少儿可以通过概念调节和双语词汇连接两条通路进行词汇加工。语义联结大大强于音位层面的联结,纵聚合知识增长高于横组合知识的增长,音位联结又突出了相同首尾的浴缸效应。
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文献信息
篇名 浅探中国少儿英语心理词库
来源期刊 石家庄理工职业学院学术研究 学科 文学
关键词 心理词库 词汇联想 少儿
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 H319
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研究主题发展历程
节点文献
心理词库
词汇联想
少儿
研究起点
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期刊影响力
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季刊
大16开
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2006
chi
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