职业教育行政的公共性

• 作者: 董仁忠
• 来源期刊: 成人高等教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新公共行政 职业教育行政 公共性 丧失 强化
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 37-43
• 页数: 7页
• 分类号: G712

摘要

本文主要借鉴新公共行政理论的观点，较为深入地拓展了作为公共行政的职业教育行政的含义。基于研究现状，指出了现行职业教育行政的公共性存在严重缺失：职业教育的行政管理划一僵化、中央集权严重、问责的意识淡薄；没有建立健全职业教育利益相关者公共参与职业教育行政的机制；职业教育行政公平价值未能充分显现，也没有实现公共利益目标；职业教育行政依附于普通教育行政和其他公共行政，独立性缺失。提出了加大行政管理体制改革的力度，建立以政府为主导的对话机制，追求职业教育行政的公平价值，增强职业教育行政相对独立性等设想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董仁忠		83	569	13.0	17.0