化学实验教学中医科大学生学习适应性与实验技能研究

• 作者: 段漓童 黄悦
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 医科大学生 学习适应性 实验技能
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 大学生心理研究
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: B84
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨医科大学生学习适应性现状与化学实验技能的关系.方法 采用修订的"大学生学习适应问卷",对医科院校700名医科大学生进行测试,并对其中678名进行学习适应性与实验技能的相关分析.结果 1医科大学生学习适应各方面发展不平衡;2性别对学习适应性水平存在显著的主效应,男大学生的学习适应性能力整体上优于女大学生,实验技能水平也明显高于女生;③医科大学生学习适应性得分与整体实验技能之间相关非常显著(P<0.01).结论 学习适应性与实验技能存在一定的联系,积极正确的适应性学习对提高医科大学生的实验技能有一定的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄悦	华北煤炭医学院药学系	6	9	1.0	3.0
2	段漓童	华北煤炭医学院药学系	5	26	2.0	5.0