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尺幅之间,舒卷风云之色吟咏之间,吐纳珠玉之声——对高职汉语教育专业《基础写作》课程建设的思考
尺幅之间,舒卷风云之色吟咏之间,吐纳珠玉之声——对高职汉语教育专业《基础写作》课程建设的思考
作者:
何国强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语教育
基础写作
课程
建设
思考
摘要:
汉语教育是一个具有高师性质的专业,其工作岗位对接于基础教育的<语文>课程教学.其中,作文教学是语文课程的半壁"河山",是<语文>学科工具性的重要体现.要培养高职学生的写作与写作的教学能力,<基础写作>课程的学习效果具有至关重要的作用,而学习效果又受制于学习的内容选取和教学方法与手段.然而,传统的<基础写作>课程的内容选取与教学方法、手段已不适应高等职业教育"工学"结合的人才培养特点,因此,本文就<基础写作>的课程建设与教学改革应如何立足于学生就业岗位的工作任务--基础教育对语文教师的写作及写作教学能力的要求给予探索,提出见解,以期专业人才培养目标的切实实现.
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文献信息
篇名
尺幅之间,舒卷风云之色吟咏之间,吐纳珠玉之声——对高职汉语教育专业《基础写作》课程建设的思考
来源期刊
幸福生活指南·高等职业教育
学科
教育
关键词
汉语教育
基础写作
课程
建设
思考
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56,60
页数
分类号
G71
字数
5938字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-0801.2010.12.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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何国强
8
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基础写作
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建设
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1347
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总被引数(次)
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