新高职护理专业实行双语教育之构想

• 作者: 洪津
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 新高职护理专业 双语教育 可行性
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 卫生高等职业教育
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G710|R1926
• 字数: 2222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2001.04.021

摘要

根据我国护理教育现状以及目前和将来对双语护士的需要,提出在新高职护理专业开展双语教育的构想.双语护理教育的基本要求是把英汉两种语言都作为教学媒体;必要条件是有精通护理专业的英语国家的教师和了解外国护理信息的本国教师,并选用适当的英语和汉语护理教材;可行性是把英语能力较理的学生单独组班,经过一段英语强屯训练和基础护理课程之后再安排双语课程和临床米习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪津		1	1	1.0	1.0