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摘要:
一、编写意图表达交流包括书面与口头表达两部分,在这套教科书里,表现为写作和口语交际.语文教学的基本任务,就是要培养学生正确理解和熟练运用祖国语言文字的能力,即读写听说的能力.一方面,阅读鉴赏是读,是理解,也是吸收,表达交流包含
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人教课标教材(必修)"表达交流"编辑意图与教学建议
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 教科书 口语交际能力 教学建议 写作能力 写作教学 阅读鉴赏 口语表达 写作训练 培养学生 中学语文教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教科书
口语交际能力
教学建议
写作能力
写作教学
阅读鉴赏
口语表达
写作训练
培养学生
中学语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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