基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有些数学问题,运用常规方法解决很难或较繁,若仔细观察,善于联想,巧妙构思,就会搭建起已知与未知的桥梁,变天堑为通途,达到柳暗花明的境界.下面举例说明构造几何图形在解题中的运用.
推荐文章
基于Freeman链码的几何图形识别算法
几何图形
识别
Freeman链码
边界震荡曲线
几何图形形状的G-GCT变换
几何图形形状表示
相似性判定
GCT
G-GCT
小学数学几何图形教学的实施策略
小学数学
几何图形
实施策略
浅谈小学数学几何图形概念的教学策略
小学数学
几何图形
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧构几何图形解题例谈
来源期刊 复印报刊资料:初中数学教与学 学科 教育
关键词 几何图形 题例 数学问题 举例说明 联想
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德忠 11 0 0.0 0.0
2 赵同娟 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
几何图形
题例
数学问题
举例说明
联想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
月刊
1674-8778
11-5930/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-335
出版文献量(篇)
362
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导