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摘要:
当前我国高校商法课程教材编写混乱,商法课程教学方法不能满足实践需要,这与我国的商法学课程建设起步晚、投入力量少有密切关系,商法在历史上就没有公认的体系也给商法学科建设造成了很大障碍.对此,我们要在编写商法教材与教学大纲中,协调好商法与其他法学课程的关系,提炼出商法分则的红线,并在商法课程教学实践中创新教学方法.
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文献信息
篇名 当前我国高校商法课程教学的困境与对策
来源期刊 河南司法警官职业学院学报 学科 教育
关键词 商法 课程 教学 完善
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 117-120
页数 分类号 G424.1
字数 6161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2663.2010.01.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张安毅 22 107 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
商法
课程
教学
完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南司法警官职业学院学报
季刊
1672-2663
41-1358/Z
大16开
河南省郑州市文劳路3号
2003
chi
出版文献量(篇)
2309
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12
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