如何提高阅读教学的效率

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 学情 教师 引导学生 文本 语文教学 课堂效率 教学实践
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文教学常受诟病,许多教师也感慨课堂效率低,特别是阅读教学,总觉得课堂安排得满满的,该讲的也都讲到了,但再读一篇文章,学生仍然感到满头雾水,老师也觉得付出与回报不成正比.面对这种窘境,作为语文老师,该如何有所突破?就这一问题,我们特别约请尤立增老师谈谈自己的看法,他将结合自己的教学实践,阐发自己提高阅读教学课堂效率的几点做法,希望对老师们有所补益.