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摘要:
教育模式是对教育过程的组织方式及其相应策略的模式化概括,涉及到人才培养目标设定、课程设置、培养方案、师资队伍等条件要求以及质量保障体系建立等方面的确立.教育模式要回答的问题是培养什么人、怎样培养人、靠什么培养人和用什么标准去衡量培养出的人等一系列问题.海内外的研究生教育模式发展历程、模式特点、运作机制都有较明显的差别,海外的研究生教育模式主要特色能为我国研究生教育模式改革提供学习和借鉴.
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文献信息
篇名 海内外研究生教育模式比较研究
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 海内外 研究生教育模式 比较研究
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-80
页数 分类号 G643
字数 6289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0408.2010.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅林海 暨南大学经济学院 36 181 8.0 11.0
2 李坪 广州城市职业学院人文学院 15 51 5.0 7.0
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海内外
研究生教育模式
比较研究
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
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4
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