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新课程英语语法教学之感悟
新课程英语语法教学之感悟
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摘要：
在新课程实施中,要搞活语法教学.教师要认真设计巩固操练和实际运用两个环节的教学活动,采用"观察-发现-讨论-归纳-巩固-运用"单元常规教学模式"集中呈现──对比分析──专项梳理─巩固运用" 语法小结复习模式.
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文献信息
| 篇名 | 新课程英语语法教学之感悟 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（教师版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语法教学 新目标教学 新理念 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9-10 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 2471字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生英语(教师版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2071
总下载数（次）
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1864
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