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摘要:
在网络环境下,图书馆的知识信息传播结构已经发生了质的变化,与之相适应的读者的文献利用与学习行为也带了巨大的变化,文章关注的是网络与学习力的提升和影响问题,并从网络形成的核心竞争力,网民人数变化达3亿多,到数字图书馆推动学习革命和机器学习驱动知识获取逐层进行探讨.
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文献信息
篇名 网络环境对于学习力提升与影响研究
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 网络环境 学习力 网络资源 图书馆
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 研究与交流
研究方向 页码范围 47-48,52
页数 分类号 G42
字数 4744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7530.2010.04.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敬 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
学习力
网络资源
图书馆
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
出版文献量(篇)
11334
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15735
论文1v1指导