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摘要:
随着普通高中通用技术课程的深人实施,为全面了解通用技术教师队伍建设情况,进行此次问卷调查.调查结果表明:目前存在通用技术专职教师相对较少并缺乏操作技能,教学资源以及培训体系不完善等问题.在现状的基础上,就通用技术教师队伍建设提出几点建议,以期更好地促进课程的有效实施和教师自身专业的发展.
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高职院校
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教师资格标准
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农村普通高中
省级示范校
师资队伍
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管理者
教师队伍
师德
教学质量
浅谈对加强教师队伍建设的自我认识
教师队伍建设
重要意义
价值导向
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普通高中通用技术教师队伍建设调查报告
来源期刊 教育研究与评论(技术教育版) 学科 教育
关键词 通用技术课程 教师队伍 现状调查
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-33,37
页数 分类号 G63
字数 5464字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阴祥 南京师范大学教育科学学院 9 9 2.0 3.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
通用技术课程
教师队伍
现状调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
双月刊
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