作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中应用物理知识竞赛是为了促进初中学生提高学习物理的主动性和兴趣.改进学习方法,使学生能将所学知识与日常生活、生产的有关现象联系起来。提高学生应用所学知识分析、解决问题的能力,促进学生形成学科学、爱科学、留心观察、勤于思考、善于动手、积极向上的良好风尚,促进学生生动、活泼、主动地发展。下面谈谈笔者对全国初中物理竞赛辅导的思考.
推荐文章
论中职装配钳工技能竞赛辅导策略
中职教育
装配钳工
技能竞赛
辅导策略
对初中物理优等生教学的若干思考
初中物理
优等生教学
苏科版
刻苦努力型
兴趣驱动型
基于全国大中学生海洋知识竞赛的大学生海洋意识评价
海洋知识竞赛
大学生
海洋意识
海洋意识指数
海洋宣传教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对全国初中应用物理知识竞赛辅导的思考
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 应用物理知识竞赛 物理竞赛辅导 初中学生 学习方法 日常生活 学科学 动手 活泼
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应再兴 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用物理知识竞赛
物理竞赛辅导
初中学生
学习方法
日常生活
学科学
动手
活泼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
论文1v1指导