作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
央乐——语文教学的最高境界
语文教学
好之者不如乐之者
学生能力
良好行为习惯
生活情趣
传授知识
语文课堂
学生思想
刍议小学语文教师课堂教学的五重境界
课堂教学
五重境界
返朴归真
小学语文教学有效整合策略
小学语文
课堂教学
有效整合
小学语文教材插图教学策略研究
小学语文
教材插图
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建语文教学最佳境界四策略
来源期刊 新一代:科教版 学科 社会科学
关键词 学生 语文学习 兴趣 培养
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59,96
页数 2页 分类号 C623
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏华江 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
语文学习
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新一代:科教版
其它
出版文献量(篇)
751
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导