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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
语文是一门最接近生活的学科,它内容丰富多彩,最富有生活情趣。在语文教学中.教师应把语文课堂由单纯的传授知识变为满足学生求知欲的苗圃,变成培养学生能力、陶冶学生性情、净化学生思想的乐园。正所谓:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”让学生快乐地学习语文,我们的教学才能真正体现以人为本,培养出具有合作精神、健康情感、个性独特和良好行为习惯的一代新人。因此,我认为,快乐应是语文教学的最高境界。
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文献信息
篇名 央乐——语文教学的最高境界
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 语文教学 好之者不如乐之者 学生能力 良好行为习惯 生活情趣 传授知识 语文课堂 学生思想
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 36-37
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.22.014
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1 甘庄惠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
好之者不如乐之者
学生能力
良好行为习惯
生活情趣
传授知识
语文课堂
学生思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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