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摘要:
关注高职院校大学生的心理健康状况,是做好高职学生心理健康教育的前提。为了解我校区三年制高职学生的心理健康状况,我们运用sc卜90对大一学生进行随机整群抽样,并对342个有效样本进行了比较分析。通过分析可以看到存在的显著差异。因而对于“90后”高职学生的心理健康状况不容忽视,学院应结合“90后”学生的特点,加强心理健康教育,提高“90后”高职学生的心理适应能力及心理健康水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 龙首校区三年制高职学生的心理测评综合分析报告
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职学生 心理测评 分析报告
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高春鸿 24 32 4.0 4.0
2 吴西蒙 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
心理测评
分析报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
1031
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