教育与心理统计中高级统计方法概要

• 作者: 李明
• 来源期刊: 统计科学与实践
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教育 心理统计 高级统计方法
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 59-60
• 分类号: C8
• 字数: 3530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8905.2010.12.023

摘要

在教育与心理研究中,探索与验证变量间的联系是统计分析的目标.按照变量间关系的密切程度,依次分为"相似关系、显著影响关系、数量关系"三个层次,并归纳了各类关系的统计分析方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		8	3	1.0	1.0