浅谈提高通用技术课堂教学有效性的途径

• 作者: 张俊杰
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 有效教学 方法 途径
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 31-34
• 分类号: G63
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

课程的实施在于课堂教学,课堂教学是课程目标实现的主战场,因此提高课堂教学的有效性,一直是教育研究者和教师不懈的追求.从"系统的特性"、"简单结构的设计"、"三视图"等具体的教学案例,谈一下提高通用技术课堂教学有效性的方法和途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊杰		6	0	0.0	0.0