课程领导者:大智闲闲

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 领导职能 校长 课程领导 教育管理 教师 大智 课程管理 领导者 课程建设 基础教育课程改革
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

教育,从管理到领导,是一场深刻的转型.尽管管理和领导在很多方面是一致的,但是管理与领导毕竟是不同的,而且随着专业化的发展,他们的差异愈加明显.有人曾这样概括:专业化过程把昔日的单一管理工作划分为多种专业工作,以致最终出现了一种纯粹的领导职能.领导者把全部基本职能交给专职工作人员,而只把协调他们活动的工作留给自己.其深意是,领导在组织中从事最高层次的管理工作.领导与管理的根本区别在于,领导是一种变