谈“生本课堂”中教师引导的着力点

• 作者: 朱美仙
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生本课堂 教师引导 着力点
• 年，卷（期）: zjjxyj_2010,（4）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

教学是教师与学生共同参与的特殊活动，“生本课堂”中学生的学习也离不开教师的积极引导。准确定位教师引导着力点，能有效促进学生主动、顺利、高效地学习，促进学生全面、主动的发展。本文从学习兴趣的激发、学习目标的确立、学习方法的指导、生成的优化四个方面阐述“生本课堂”中教师引导的着力点。

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1	朱美仙		1	0	0.0	0.0