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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂讨论是学生合作学习的一种重要方式,广布于各科课堂教学之中,新课程理念下的化学教学也是这样.它能使学生精神振奋,注意力集中,思维敏捷,兴趣高涨;同时又有利于教师获得教学效果的反馈信息,及时调控课堂教学.
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文献信息
篇名 化学课堂讨论的几个着力点
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂讨论 化学 学生的主体地位
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 顾丽花 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂讨论
化学
学生的主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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