“方寸”之时如何施展思维的“拳脚”

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 复印报刊资料：高中数学教与学
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课程标准 实践能力 创新意识 普通高中 数学教学 数学教材 学习 探究性
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

《普通高中数学课程标准》中指出：“创新意识和实践能力的培养，不仅体现在探究性课题的学习中，还应体现在数学教材和数学教学的全过程中，并作为数学课程的基本目标之一．”而目前学生学习的主要过程是在课堂，是以接受式学习为主体，在这样的背景下，如何在短短的40（或45）分钟实现上述目标，是目前广大教者热切关注和讨论的话题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘鹏		13	10	1.0	2.0