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摘要:
创新是科学研究的灵魂,如何培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,已成为大学物理教学改革的关键.从教学内容、教学方法、考核方式等各个环节入手,进行了尝试和努力,重视对学生进行创新素质与能力的培养,以启发学生创造性地学习知识、运用知识,达到培养学生创新能力的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于创新理念的大学物理教学
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 创新能力 大学物理 科学素质
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G642
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2010.03.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云涛 郑州大学物理工程学院 60 139 6.0 8.0
2 唐伟跃 郑州大学物理工程学院 95 276 9.0 12.0
3 魏英耐 郑州大学物理工程学院 15 18 2.0 3.0
4 潘志峰 郑州大学物理工程学院 28 33 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
大学物理
科学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
总被引数(次)
8208
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