大学创业教育的缺失及其对策——从毕业生创业实践的视角分析

• 作者: 朱敬 王向芳 齐存田
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 创业教育 创业实践
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G640

摘要

创业教育具有丰富的内涵，包括创业原因、创业能力、创业过程、创业环境、创业困难、逆商商数、关键因素和投入产出八个方面。通过对30名已经创业的大学生进行的调查研究发现，目前大学创业教育存在着某些方面的缺失，主要表现为对大学生创业心理引导的缺失、创业实用知识技能传授的缺失以及对大学生进行实训的缺失等方面。因此，高校要有效地开展创业教育，必须建立以KAB课程为核心、以相关课程为辅助、以实践课程为拓展的创业教育课程体系。