拆字创谜 设趣助教

• 作者: 梁发宗
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 《义务教育语文课程标准》 拆字 助教 教学教育 中学语文 能力形成 互动交流 教学目标
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G428

摘要

眼下的中学语文教学教育课堂、课余、校外，少不了师生、甲学生与乙、丙学子之间。利用汉语、汉字、汉词来互动交流、交际的活动。《义务教育语文课程标准》确定的教育教学目标之一就是：知识与能力。学生在学习语文的过程中．积累词汇多了．理解得越多，运用得越熟练．其能力形成就越快，越好，技巧就会自然生成。基于此．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁发宗		2	0	0.0	0.0