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高职会计专业"文工交融"人才培养特色探索与实践
高职会计专业"文工交融"人才培养特色探索与实践
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摘要：
高职"文工交融"就是将人文素养特别是职业人文素养教育渗透于专业课程教学或技能实训中,在技能教育中有机融入人文教育内容,实现技能教育与职业人文精神的有机融合.
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探究基于现代学徒制的高职会计专业人才培养模式内涵
现代学徒制
高职会计专业
论会计专业人才培养模式的构建
会计培养模式
能力递进
模块化
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 高职会计专业"文工交融"人才培养特色探索与实践 | ||
| 来源期刊 | 幸福生活指南·高等职业教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 文工交融 职业素养 职业能力 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-21 | |
| 页数 | 分类号 | G71 | |
| 字数 | 4942字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.08.005 | ||
五维指标
引文网络
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2008(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文工交融
职业素养
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1347
总下载数（次）
0
总被引数（次）
576
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