当前语文课堂教学中的几个误区

• 作者: 王增堂
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 语文课堂 作文 误区
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 123
• 分类号: G63
• 字数: 2427字
• 语种: 中文

摘要

本文指出了当前语文课堂教学中存在的几个误区:对学生的发言一味地肯定;语文课堂应"试"必错论:对现代信息技术作用的盲目理解;阅读教学中偏文言、轻白话;作文教学中教师重评不重写;作文课有数量而少精品.

作者信息

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1	王增堂		2	0	0.0	0.0