网络环境与CET文化输入策略研究

• 作者: 童瑶
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体英语教学 母体文化 信息文化 行为文化 成就文化 文化策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 166,168
• 分类号: TP393
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨在全球网络化、文化全球化环境下,为了贯彻<大学英语课程教学要求>,培养跨文化交际综合能力人才,以及立足母体文化,实现跨文化交际的重要性;同时,根据多媒体英语教学的特点,从信息文化、行为文化和成就文化的视角,进一步探讨在大学英语教学中采用文化对比、文化浸入、文化渗入的文化教学策略,以为学生提供长效的、延续的知识链为长远目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童瑶	贵州师范大学大外部	3	0	0.0	0.0