从"排课表"到"规划学校课程"

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 校长 办学理念 学校课程 课程计划 办学思想 办学特色 课程设置 课程定位 导学策略 内在渗透
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 语种: 中文

摘要

案例一:上海市愚园路第一小学课程计划的制定既是校长办学理念的外在体现,更是校长办学智慧的内在渗透.对课程计划的制定与修改,不仅使学校课程设置更趋合理、办学特色更加彰显,同时也考验着校长对课程的解读力,促使校长在理想和现实的契合中不断提高课程的领导力.