新课改下高中数学课堂中开展研究性学习的感悟

• 作者: 李益民
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 《基础教育课程改革纲要(试行)》 数学课堂 感悟 高中 课改 普通高级中学 社会生活
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2010,（5）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

1．问题的提出 研究性学习是教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中综合实践经验活动板块的一项内容，也是《基础教育课程改革纲要（试行）》所规定的重要内容，它是指学生在教师的指导下，以学生的自主性、探索性学习为基础，从自身生活、社会生活中选择和确定研究专题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李益民		13	0	0.0	0.0