公平视野下重点高中政策的合理性审视

• 作者: 冯建军 张巧灵
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 重点高中 教育政策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 19-22
• 分类号: G63
• 字数: 6779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.10.005

摘要

重点高中政策是精英主义教育理念的一种价值体现,在高中教育资源匮乏的"精英教育"阶段,有其存在的合理性.但随着高中教育的日益普及,重点高中政策渐渐失去其存在的合理性.成为教育不公平的重要表征.在公平的视野下,我们需要淡化并最终取消重点高中和一般高中的划分,建立高中教育的发展基准,加强薄弱高中的改造,实现高中教育资源的公平配置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建军	南京师范大学教育科学学院	287	2827	26.0	48.0
2	张巧灵	南京师范大学教育科学学院	4	2	1.0	1.0