系统论视野下大学生第二课堂育人体系构建新探

• 作者: 宋明江
• 来源期刊: 重庆高教
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 第二课堂 能力素质培养 系统论
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

要将全员育人、全方位育人、全过程育人真正落到实处，切实实现大学生全面发展和整体进步的目标，以系统论为指导，构建起更加系统、科学的大学生第二课堂育人体系，实现第一课堂和第二课堂的有机融合是关键，基于大学生成长规律的分阶段能力素质培养是重点。本文从系统功能、系统结构、系统运行、系统环境等不同视野，为构建更为科学的大学生第二课堂育人体系作出了新的有益探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋明江	重庆永川文理学院学工部	1	0	0.0	0.0