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摘要:
高考中生物实验设计占据重要的地位,笔者根据多年的教学经验,将该板块中涉及到的各类问题认真分析总结.并结合近几年的高考题对各类问题的回答落脚点做出明确提示,为一线教师和学生提出了良好的参考。
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浅析高中生物实验设计
设计思想
设计原则
教学提升
高中生物探究式实验的设计与教学方式研究
高中生物
探究式实验教学
教学设计
优势
高中生物实验教学存在的问题与对策
高中生物
实验教学
教学条件
教学理念
高中生物实验教学中存在的问题与对策
高中生物
实验教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中生物实验设计中各类问题的答题方向探讨
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物实验设计 答题方向
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 生物学教学评价与考查
研究方向 页码范围 55-57
页数 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.11.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏晓忠 2 1 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验设计
答题方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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