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先学后教反串互动——"一位小数加减法"教法探索与实践
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摘要：
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二十以内加减法运算能力训练
二十以内
加减法
运算能力
训练
小学数学加减法教学策略分析
小学数学
加减法教学
策略
初中体育教学“先学后教”的实践与探索
体育教学
先教后学
实践
探索
简单的计算深入的挖掘 ——"同分母分数加减法"教学思考
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贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
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总被引数（次）
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