高职院校素质教育模式探讨

• 作者: 李佳圣
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 素质教育 模式
• 年，卷（期）: 2010,（S2）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

培养高质、强能、实用的技能型、应用型人才是高等职业教育的任务和目标。有效培养高职学生基本素质和职业素质,是高职院校培养企业首选毕业生的重大课题。高职院校必须将"人格本位"说和"技能本位"说有机结合起来,探索和实践"模块递进、双线提升"的素质模式,全面提高学生综合素质,真正办好让人民满意的高职教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳圣		74	168	7.0	11.0