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摘要:
刑事科学技术实践教学是培养具有创新精神和实践能力的刑事科学技术应用人才的必要途径,是实现培养目标的重要保证.而刑事科学技术专业教学面临着实践教学课时不足、授课内容与公安业务实践存在一定距离以及部分教师实战能力差等问题.就此本文提出规范实践教学方案及实施程序、合理设计实践教学内容、提高教师实践教学水平和综合素质等措施.
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科学技术
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文献信息
篇名 刑事科学技术课程实践教学方法探讨
来源期刊 中国人民公安大学学报(自然科学版) 学科 政治法律
关键词 刑事科学技术 实践教学 方法
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-109
页数 分类号 D035.31
字数 4203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1784.2010.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高树辉 中国人民公安大学刑事科学技术系 50 134 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
刑事科学技术
实践教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
出版文献量(篇)
1994
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6
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8979
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