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摘要:
道德教育的使命是传承文化,培育个体的人文精神,使个体获得自由和解放。在当前中国遭遇的道德危机中,道德教育迷失了自身。道德教育向人文精神的回归可以以人的自由意志为出发点,以文化传承为内容,以情感逻辑为方法三方面完成,从而使道德教育真正履行人文解放的神圣使命。
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分离
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关键词云
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文献信息
篇名 道德教育回归人文精神路径探析
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 道德教育 人文精神 回归 人的自由意志 路径 教育的使命 传承文化 道德危机
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许敏 东南大学人文学院 25 135 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德教育
人文精神
回归
人的自由意志
路径
教育的使命
传承文化
道德危机
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
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新乡市建设东路46号
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