学校、家长、教师、学生形成合力，共攀攀登英语高峰

• 作者: 杨亭
• 来源期刊: 教育视野
• 学科: 教育
• 关键词: 攀登英语 鼓励原则 大教育观 哑巴英语
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨亭		1	0	0.0	0.0