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循着课文渐进式导读《三国演义》的实践探索
初中语文
《三国演义》
渐进式导读
采用牙龈指数对三笑玉洁纯牙膏的临床实验评价
牙膏
牙龈指数
随机对照试验
评价
课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例
小学语文教学
课文语用点
课文《太阳》
教材编者
单元导语
恐笑症研究
恐笑症
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 说说课文中的“三笑”
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 番茄 课文 太阳 学生 残疾的 语言文字 心情 教学观念 语文教师 认识
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡运英 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
番茄
课文
太阳
学生
残疾的
语言文字
心情
教学观念
语文教师
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导