浅谈如何提高通用技术课堂教学的有效性

• 作者: 崔立波
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 32-35
• 分类号: G63
• 字数: 4384字
• 语种: 中文

摘要

总结实际教学经验,就如何提高通用技术课堂教学的有效性提几点看法:一是阐明主题学习的意义,培养学生的学习兴趣;二是实现学生拥有课堂的主体地位;三是精选教学案例,变枯燥为生动有趣;四是创设技术情境,鼓励学生实践;五是充分发挥多媒体的教学作用;六是创设良好的学习氛围,注重表扬学生;七是培养学生的创新能力;八是加强自身修养,提高教学能力.

作者信息

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1	崔立波		2	0	0.0	0.0