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摘要:
九月份,我校组织了一项数学质量测试,其中有几道题学生的正确率非常低.分析原因,主要是学生在解题过程中忽视了题目中的隐含条件,现摘录如下:
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隐含条件在初中数学解题中的有效挖掘
隐含条件
定义域
数形结合
"十字交叉法"在题目中的应用
'十字交叉法'
题目
应用
怎样挖掘物理题中的隐含条件
物理常量
关系
现象
概念
规律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 要注意题目中隐含的条件
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 隐含条件 质量测试 解题过程 正确率 学生 数学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余勋金 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
隐含条件
质量测试
解题过程
正确率
学生
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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